• Communauté éducative
L’école Sainte-Thérèse scolarise 418 élèves répartis en 16 classes de la PS au CM2.
- PSA/GS : Francoise MEVEL
- PPS/PSB : Aurélie TESSON (lundi/jeudi/vendredi) et Valérie QUELARD (mardi)
- PS/MS : Elodie PARIS-SOULAT
- MS : Aurélie DUBOIS
- GSA : Emilie LE GLEDIC
- GSB : Sylvie GAREL
- CPA : Aude GOUPILLEAU
- CPB/CEB : Laura TRIBOLET
- CE1A : Aurélie LENOIR
- CP/CE1B : Marie-Aline GERGAUD
- CE2A : Maêlle DOLO
- CE2B : Sandy POTTIER
- CM1A : Aurélie LAFUMA
- CM1B : Marie DALIIES LABOURDETTE
- CM2A : Bénédicte MAUREY
- CM2B : Marie BLANCHARD (lundi/mardi) et Valérie PAPI (jeudi/vendredi)
- BEP-ASH : Marie France TRETON (enseignante spécialisée)
- anglais: : Valerie HOUSTON
B
Les enseignantes de maternelle sont assistées quotidiennement dans leur travail par des ASEM (Agent Spécialisé en Ecole Maternelle).
Une enseignante spécialisée peut intervenir en classe ou hors-classe avec un petit groupe d’élèves : Marie France Treton, présente tous les mardis et jeudis à l’école.
A quoi sert l’aide spécialisée ?
Elle peut intervenir à tout moment de la scolarité à l’école primaire.
- Elle permet de remédier aux difficultés qui persistent de l’élève malgré l’aide apportée par l’enseignant(e) en classe.
- Elle vise à prévenir l’apparition de difficultés chez des élèves dont la fragilité a été repérée.
- Elle aide à la réalisation des projets personnalisés de scolarisation pour les élèves en situation de handicap.
L’organisation de l’aide spécialisée :
L’enseignante spécialisée peut intervenir auprès des élèves :
- Directement dans la classe,
- Pour un travail en collaboration avec l’enseignant(e).
- Pour un atelier spécifique.
- Pour observer un ou des élèves.
- En dehors de la classe,
- En petits groupes ou individuellement, dans le local du poste d’adaptation.
Les relations avec les parents sont très importantes et doivent donner lieu à un véritable partenariat pour faciliter la réussite scolaire de l’enfant.